FICASE lança Campanha "Um Cabaz, Um Lanche Escolar"

No âmbito da sua estratégia de mobilização de recursos (financeiros) para a implementação do projeto “Lanche Escolar no Ensino Secundário”, a nível nacional, a FICASE, em parceria com a Guia de Serviços, lançaram, no dia 21 de Novembro de 2015, a campanha “Um Cabaz, Um Lanche Escolar”, num ato público que aconteceu no Praia Shopping, onde está um stand da referida campanha.

Como já é tradição, todos os anos, para abrilhantar as festas do Natal, a Guia de Serviços apresenta uma variedade de cabazes, compostas à medida dos desejos dos seus clientes, como sugestão para presentearem os seus parceiros de negócios, familiares e amigos.

                                                                      

Para o Natal deste ano, e como parte da sua responsabilidade social, a empresa decidiu apoiar uma causa social, juntando-se à FICASE, para promoverem, de 21 de novembro a 31 de dezembro de 2015, a campanha “Um Cabaz, Um Lanche Escolar”, com 5% do valor total angariado a reverter-se a favor do projeto “Lanche Escolar no Ensino Secundário”.

COMO PODE CONTRIBUIR?

Para contribuir para o sucesso da campanha “Um Cabaz, Um Lanche Escolar”, os interessados devem contactar a Guia de Serviços através dos seguintes telefones: 261 25 00 / 261 96 45 / 356 28 76; E-mail: info@guiadeservicos.cv / Facebook: facebook.com/GuiaDeServiços / Website: www.guiadeservicos.cv

Refira-se que o projeto “Lanche Escolar no Ensino Secundário” é uma iniciativa (das escolas secundárias e liceus do país), que visa oferecer um lanche saudável diário a 3.168 alunos, oriundos de famílias com dificuldades económicas, durante o ano letivo 2015/2016. O mesmo tem como objetivo assegurar a frequência das aulas e melhorar o aproveitamento escolar dos alunos beneficiários.

Para conhecê-lo melhor e contribuir para o seu sucesso, os interessados devem contactar a FICASE através dos telefones: 262 26 24 / M: 5 16 26 04; E-mail: ana.teixeira@fiacse.gov.cv / Website: www.ficase.cv / Facebook: https://www.facebook.com/ficase.cv /; BCA: 11355015.10001 / NIB: 000300001135501510176 / IBAN: CV64000300001135501510176 SWIFT: BCATCVCV.

Contribua! Seja solidário nesta quadra natalícia, porque estamos crentes que com a sua colaboração, por mais pequena que possa parecer, contribui e muito para o sucesso escolar dos alunos.

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I Congresso sobre História de África, Ancestralidade e Africanidades iniciou os trabalhos

Arrancou nesta segunda-feira, 23 de Novembro, na cidade da Praia, o congresso internacional sobre a História de África, Ancestralidade e Africanidades, do qual fazem parte estudiosos cabo-verdianos e estrangeiros.

O congresso, que tem a duração de três dias, é promovido pela Universidade de Santiago e o Ministério da Educação e do Desporto.O objectivo é promover “uma reflexão pluridisciplinar e transnacional” sobre a História de África, Ancestralidade e Africanidades, garantiu o reitor da Universidade de Santiago, Gabriel Fernandes. A conferência conta com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais, que irão apresentar os resultados das suas pesquisas e refletir sobre temas importantes do continente africano.

O reitor da Universidade de Santiago avançou que, "é fundamental uma reanálise” daquilo que se tem feito em torno da compreensão do continente africano até o momento.“Entendemos que não podemos continuar a reproduzir e a consumir acriticamente aquilo que nos é disponibilizado…é fundamental que se traga para a arena reflexiva e critica, aquilo que nos é oferecido no âmbito académico, social e politico”, acrescentou o Prof. Doutor Gabriel Fernandes.

Por causa do deficiente conhecimento da história cabo-verdiana e africana por parte dos cabo-verdianos, Gabriel Fernandes alertou que é fundamental que os académicos, os decisores políticos e agentes culturais promovam reflexões, descomplexadas, em torno do problema.

Já o primeiro-ministro de Cabo Verde, José Maria Neves, que proferiu o discurso de abertura oficial do congresso, afirmou que “nós precisamos construir uma África mais livre, desenvolvida e próspera”. Para isso, o chefe do governo cabo-verdiano, avançou que é necessário conhecer África, nomeadamente, os principais acontecimentos históricos do continente para que se possa formular “melhores questões sobre o presente e respostas necessárias para fazer face a todos os desafios que temos”.

José Maria Neves falou ainda da necessidade de se “ redescobrir a África” e “contar a sua “verdadeira história”, afim de se saber como enfrentar os desafios de hoje, citando como exemplo, o crescimento económico, a construção do Estado, a afirmação das liberdades e o reforço da cidadania.

O primeiro-ministro, na sua intervenção, não deixou de pronunciar-se sobre o tratamento desigual que o continente africano tem sofrido, quer por parte dos media, quer por da comunidade internacional.

A sessão de abertura oficial do evento aconteceu no salão nobre da Assembleia Nacional. O momento foi marcado por atividades culturais, com o grupo de dança Raíz de Polón e do produtor e tocador de cimboa, Pascoal, bem como pelos discursos da Ministra da Educação e do Desporto, Fernanda Marques, e do professor Nardi Sousa.

De lembrar que amanhã, vai ser a vez do Campus da Universidade de Santiago, em Assomada acolher o congresso, isto depois do polo da Praia ter recebido uma parte do evento, após a abertura oficial.

Fonte: Site da US

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Anúncio do concurso para bolsas de estudo a crianças órfãos - Japão

A Ashinaga (www.ashinaga.org), uma ONG sem fins lucrativos, sedeada no Japão proporciona apoio académico e emocional a crianças órfãs a nível mundial.

Através de um Programa denominado «uma visão de 100 anos», lançado em 2014, oferece bolsas de estudo a órfãos talentosos de 35 países da Africa Subsaariana, com o objetivo de realizarem um curso a nível de licenciatura em universidades de renome fora de África e posteriormente virem a contribuir para a transformação de suas comunidades, de seus países e o continente africano no seu todo.

Cabo Verde passa a ser contemplado a partir de Janeiro de 2016, iniciando-se com uma vaga. O Prazo final de entrega das candidaturas é 26 de Janeiro de 2016. Para informações sobre os requisitos, documentos de candidatura e modo de entrega, queiram consultar o link : http://ashinaga100-yearvision.org/en/year100/portuese.htm. 

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I Congresso sobre História de África, Ancestralidades e Africanidade (I CHAAA)

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Ministros da Educação e Desporto e do Ensino Superior Ciência e Inovação visitam exposição "Expo Fisica", no Liceu Domingos Ramos

 Os ministros da Educação e Desporto e do Ensino Superior Ciência e Inovação visitaram hoje, a exposição itinerante Expo-física, que se encontra patente no Liceu Domingos Ramos, Praia.

A Expo-física, que foi montada no Liceu Domingos Ramos desde o dia 10 do corrente mês, e permanecerá nesta escola até finais do mês de Janeiro do ano 2016, está aberta a visita dos alunos de todas as escolas secundárias da cidade da Praia.

A exposição, uma iniciativa oferecida pelo Ministério da Educação e Ciência de Portugal, é baseada na obra “A Física no dia-a-dia”, de Rómulo de Carvalho, que tem marcado a vida das escolas em Portugal desde 2012. As actividades oferecidas utilizam materiais simples, como clipes e pregos, espelhos e relógios, chaleiras e balanças de cozinha, entre outros.

Recorda-se que, esta exposição chegou a Cabo Verde no mês de Abril de 2015, pela primeira vez, no quadro da III Cimeira Luso-Cabo-verdiana, e foi inaugurada no Liceu Amílcar Cabral, Santa Catarina de Santiago, primeira escola a acolher a exposição.

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Coordenadores concelhios reúnem-se para refletir os novos desafios da Educação e Formação de Adultos em Cabo Verde

Coordenadores de Educação, Formação de Adultos e Ensino Recorrente de todo o país estão reunidos na cidade da Praia num encontro nacional para refletirem a organização e funcionamento da educação e formação de adultos no país, tendo em conta os desafios atuais e a nova conjuntura. A revisão do currículo de educação básica de adultos é um dos pontos a ser analisado neste encontro de três dias.

O atual SEFAER (Serviço de Educação, Formação de Adultos e Ensino Recorrente), que noutros tempos já foi DEE (Direção-geral de Educação Extraescolar), DEGAEA e DEGEFA, tem vindo a trabalhar na redução do analfabetismo em Cabo Verde, que agora segundo dados do INE  de 2013 ronda os 12.8 por cento, isto na faixa etária dos 15 aos 64 anos. Apesar dos ganhos alcançados, é importante continuar a trabalhar em novas estratégias, tendo em conta os novos desafios do tempo atual. É neste sentido que o SEFAER promove este encontro nacional que visa sobretudo refletir sobre as boas práticas, as dificuldades encontradas e traças novas estratégias, de modo a poder dar respostas aos jovens e adultos que pretendem completar o ensino, diz a diretora Albertina Duarte. “ Nós neste momento, temos uma preocupação em dar respostas a jovens e adultos que nos procuram para completar os ensinos básico e secundário. Temos esta preocupação em preparar um regulamento que dê respostas em termos de um plano curricular, que seja adequado para jovens e adults , não levando jovens e adultos a repetirem aquilo que tiveram insucesso no próprio sistema escolar”.

Segundo Albertina Duarte neste momento a preocupação maior do SEFAER deixa de ser o “alfabetizar das pessoas”, para se centrar na educação básica de adultos, associada a uma formação profissional, na perspetiva de capacitação para o exercício da profissão. A mesma lógica defendida pela Ministra da Educação e Desporto que fala num “triângulo mágico”: educação, formação e emprego, defendendo que a educação e formação de adultos deve conduzir naturalmente ao mercado de trabalho.

“ São os três vértices  da educação, formação e emprego  que são fundamentais  para esta  lógica de educação e formação de adultos também. A educação e formação de adultos deve conduzir naturalmente ao mercado de trabalho”, defendeu.

Tendo em conta os novos desafios e a conjuntura atual, a Ministra Fernanda Marques desafia os responsáveis concelhios a terem coragem para “fazer ruturas” e encontrar novos caminhos. Isto porque novos tempos exigem mudanças e o objeto principal deste serviço deverá ser agora a educação de jovens e adultos que estão a trabalhar e que precisam de qualificações académicas, o tal “triângulo mágico”. 

Fonte: Site da Rádio Educativa

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MED promove reflexão sobre Educação para Cidadania

 No âmbito da reforma educativa e da introdução da disciplina de Educação para a Cidadania nos curricula escolar, o Ministério da Educação e Desporto, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a População – (UNFPA) e Fundo das Nações Unidas para a Infância – (UNICEF), realiza de 10 a 13 de Novembro, na Praia, um Seminário de reflexão sobre a referida disciplina.

A abertura do Seminário aconteceu nesta manhã e foi presidida pela ministra da Educação e Desporto, Fernanda Marques, na presença da Coordenadora Residente do Sistema das Nações Unidas, dos dirigentes da Educação e professores.

O evento reúne delegados de educação e professores de todos os concelhos do país, e tem, de entre outros objetivos, levar os participantes a uma clarificação/compreensão de princípios e conceitos relacionados com as várias temáticas abordadas no âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania; partilhar/refletir sobre as boas práticas em termos de estratégias de ação na escola, modalidades para a conceção de materiais didáticos de suporte e de estratégias de avaliação da temática.

Durante o seminário serão apresentadas comunicações sobre as seguintes temáticas: (i) Educação para os Direitos Humanos e Cidadania na escola; (ii) Educação para a Igualdade e Equidade de Género; (iii) Educação para a Saúde Reprodutiva e Sexualidade Humana; (iv) Educação para o Empreendedorismo na escola; (v) Educação para a Cidadania fiscal; (vi) Proteção Civil, Educação para Segurança e Prevenção contra catástrofes naturais.

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